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      全國高等教育自學(xué)考試考試介紹

      發(fā)表時(shí)間:2018/3/9 9:50:34 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

      全國高等教育自學(xué)考試考試介紹


      1.什么是自考

      高等教育自學(xué)考試(Self-taught higher education examinations),簡(jiǎn)稱(chēng)自學(xué)考試、自考,1981年經(jīng)國務(wù)院批準創(chuàng )立,是對自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。是個(gè)人自學(xué)和國家考試相結合的高等教育形式,是我國社會(huì )主義高等教育體系的重要組成部分。是貫徹憲法鼓勵自學(xué)成才的有關(guān)規定,造就和選拔德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才,提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應社會(huì )主義現代化建設的需要?!迸c普通高考和成人高考在招生對象、考試時(shí)間及學(xué)制不同,自考是“寬進(jìn)嚴出”??忌鷧⒓訃铱荚嚈C構統一組織的單科考試,合格一門(mén),發(fā)一門(mén)的合格證書(shū),所有科目合格后,方可申請畢業(yè)。自考是一種過(guò)程,一種經(jīng)歷,只有親身體驗過(guò),尤其是只有其中一少部分善于自主學(xué)習的考生才是自考的最終勝出者(畢業(yè))。經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習后,通過(guò)畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語(yǔ)考核達到規定成績(jì),符合學(xué)位申請條件的,可申請授予學(xué)士學(xué)位,并可繼續攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

      2.自考性質(zhì)和重要性

      高等教育自學(xué)考試具有雙重性質(zhì):既是一種國家考試制度,又是一種新的教育形式。作為國家考試制度,它由國家建立,由政府考試機構代表國家行使考試權,按照國家規定的目標和標準,面向全體自學(xué)考生實(shí)施嚴格的國家考試,是國家承認的學(xué)歷。

      高等教育自學(xué)考試的任務(wù),是通過(guò)國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué),推進(jìn)在職專(zhuān)業(yè)教育和出校門(mén)后繼續教育,造就和選拔德才兼備的專(zhuān)門(mén)人才,提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì),適應社會(huì )主義現代化建設的需要。

      到1997年底,全國共開(kāi)考高等教育自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)425種,累計報名考生(不計重復)逾2600萬(wàn)人,建檔在籍考生930萬(wàn)人,累計本、專(zhuān)科畢業(yè)生180余萬(wàn)人,其中本科7萬(wàn)多人。另外還有中專(zhuān)自考畢業(yè)生37萬(wàn)多人。自學(xué)考試本專(zhuān)科生的畢業(yè)率不到7%,這個(gè)比例說(shuō)明自學(xué)考試是嚴格的。 比起經(jīng)普通高考和成人高考入讀的專(zhuān)科本科生的“零淘汰率”,高等教育自學(xué)考試一門(mén)門(mén)考的考試可就難多了,能拿下自學(xué)考試本科文憑的人,其學(xué)識并不比一般全日制大學(xué)生差。一些學(xué)校對全日制教育進(jìn)行“牧羊式”的教學(xué),松散的管理,其真正學(xué)到的知識可能要比一個(gè)勤奮的自考生更少的多。

      我國高等教育自學(xué)考試的教育質(zhì)量得到國際社會(huì )的普遍認可,全世界有40多個(gè)國家和地區承認我國的高等教育自學(xué)考試文憑,美國、日本、新西蘭、新加坡、法國、印度、比利時(shí)、俄羅斯、馬來(lái)西亞、菲律賓、西班牙、德國、烏克蘭、南非、荷蘭、波蘭、丹麥、香港、愛(ài)爾蘭和瑞典、瑞士、韓國和澳門(mén)等國家和地區及其他幾乎所有英聯(lián)邦國家的大學(xué)都承認我國的自考學(xué)歷,對自考學(xué)歷與普通高校的學(xué)歷同等對待。

      自學(xué)考試制度是世界上規模最大的、最能體現終身教育理念和學(xué)習型社會(huì )特點(diǎn)的開(kāi)放式高等教育制度,它以國家考試為主導,以個(gè)人自主學(xué)習為基礎,是富有中國特色的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”,是自學(xué)成才的搖籃。

      參加自學(xué)考試的群體十分廣泛,涵蓋了工人、農民、管理人員、少數民族、解放軍、武警官兵、公安人員、殘障人士和監獄服刑人員等。自學(xué)考試為人民群眾平等接受高等教育提供了機會(huì )和制度保障,深受社會(huì )各界歡迎。

      高等教育自學(xué)考試作為鼓勵自學(xué)成才的學(xué)力檢驗制度是成功的,我們應給予充分的肯定。建立這項制度不是權宜之計,要長(cháng)期堅持下去。正如國務(wù)院李嵐清前副總理所指出的:“實(shí)踐證明,自學(xué)考試制度是發(fā)展中國家辦大教育的有效形式,是有中國特色的社會(huì )主義教育制度的一項創(chuàng )舉?!?/p>

      3.專(zhuān)業(yè)考試計劃

      高等教育自學(xué)考試的開(kāi)考專(zhuān)業(yè),一般應在普通高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)目錄中選擇確定。專(zhuān)業(yè)考試計劃的內容包括:指導思想、培養目標與基本要求、學(xué)歷層次與規格、考試課程與學(xué)分、實(shí)踐性環(huán)節學(xué)習考核要求、主要課程說(shuō)明、指定或推薦教材及參考書(shū)、其他必要的說(shuō)明等。專(zhuān)業(yè)考試計劃實(shí)行課程學(xué)分制。

      專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)在總體上與普通高等專(zhuān)科學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)水平相一致。各專(zhuān)業(yè)總學(xué)分數不得低于70學(xué)分;開(kāi)考課程不得少于15門(mén),其中理論考試課程門(mén)數不得少于14門(mén)。

      本科專(zhuān)業(yè)在總體上與普通高等學(xué)校本科同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的水平一致。本科可分為兩段,即基礎科段和本科段?;A科段可直接與本科相銜接。本科累計總學(xué)分數(不包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的學(xué)分數)不得低于125學(xué)分,理論考試課程門(mén)數不得少于20門(mén);其中基礎科段的學(xué)分數不得低于70學(xué)分,理論考試課程一般不得少于12門(mén)。

      自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)的課程設置分為:

      (1)公共基礎課所有專(zhuān)業(yè)或者同類(lèi)專(zhuān)業(yè)應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(yǔ)(二)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》等。公共課雖然不一定同所學(xué)專(zhuān)業(yè)有直接聯(lián)系,但它是培養德、智、體全面發(fā)展人才,為進(jìn)一步學(xué)習其他內容提供方法論不可少的課程。

      (2)專(zhuān)業(yè)基礎課:該專(zhuān)業(yè)考生要學(xué)習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程?;A課是為了應考者掌握專(zhuān)業(yè)的知識,學(xué)習專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù),發(fā)展我們有關(guān)能力打下基礎。像工商企業(yè)管理(本)專(zhuān)業(yè)中的《管理學(xué)原理》和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的《電子商務(wù)基礎與應用》這類(lèi)的,就屬于基礎課了。

      (3)專(zhuān)業(yè)課:同專(zhuān)業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課)。

      (4)選修課:有限制的選擇自己需要的科目進(jìn)行學(xué)習。選修科目的選擇是有限制的,只能在專(zhuān)業(yè)考試計劃規定的課程內選擇。簡(jiǎn)單說(shuō)就是給我們一些選修科目,自己挑著(zhù)學(xué)??忌鶕约旱哪芰团d趣選擇想考的科目。

      (5)實(shí)踐性環(huán)節。

      公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課三類(lèi)課程的學(xué)分比例大致為3:4:3或2:5:3.按照專(zhuān)業(yè)考試計劃的要求,每門(mén)課程進(jìn)行一次性考試。課程考試合格者,發(fā)給單科合格證書(shū),并按規定計算學(xué)分,不及格者,可參加下一次該科目的考試。專(zhuān)科(基礎科)一般為3—4年,本科一般為4—5年。



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